How Schatzi Learned to Talk

한국어 전문 번역 · 출처: https://www.youtube.com/watch?v=HPrZAHtorts

YouTube · 길이 00:05:15

원저작권: FluentPet / TheyCanTalk. 개인 학습용 로컬 번역(비공개). 원문 전사: ../../transcripts-en/v2-basics/06-HPrZAHtorts.md

제 이름은 Brock이고, 제 이름은 Taylor예요. 저희 강아지 두 마리는 Mila와 Schatzi입니다. Mila는 생후 8주 때 데려왔고, Schatzi는 원래 한 살 때 보호소에서 구조된 아이예요. Mila와 Schatzi는 둘 다 아주 다른 성격의 강아지입니다. 둘은 정말 잘 어울려 놀고 서로를 분명히 사랑하고 아끼지만, Mila는 매우 영리하고 세상에 대한 호기심이 아주 많으며 명령이나 새로운 재주를 굉장히 빨리 배웁니다. 반면에 Schatzi는 훨씬 더 에너지가 넘치고 미친 듯이 장난기가 많지만, 새로운 재주나 명령을 배우는 것은 늘 어느 정도 힘들어했어요. 둘 다 정말 다정하고, 둘 다 그저 사람을 기쁘게 해 주고 부비고 하루 종일 저희 곁에 있는 것을 좋아합니다.

저희는 2020년 10월에 버튼(button) 훈련을 시작했는데, 그때 Mila는 막 세 살이 넘었을 때였어요. Mila는 늘 표현이 풍부했습니다. 그래서 버튼을 들이기 전에도 종종 저희에게 다가와 코로 툭툭 건드리곤 했는데, 저희는 늘 그게 '아, 볼일이 보고 싶은가 보다' 또는 '쓰다듬어 주길 바라나 보다' 하는 뜻이라고 생각했어요. 그런데 이제는 '긁어줘(scritches)'라는 단어가 있으니, Mila는 긁어 주길 원할 때 그걸 저희에게 말할 수 있고, 부비고 싶을 때도 말할 수 있고, 또 "저기, 아까 청소기 돌렸잖아, 그런데 내 장난감이 아직 테이블 위에 있어" 같은 말도 할 수 있어요. 그래서 뼈다귀(bone) 버튼을 눌러서 "저기, 내 뼈다귀, 내가 못 가져가겠어"라고 저희에게 알려 줄 수 있죠.

저는 Mila가 Schatzi에게 애착을 갖는 것보다 Schatzi가 Mila에게 더 애착을 갖는다고 말하고 싶어요. Schatzi는 훨씬 더 응석이 많고 훨씬 더 애정 표현이 많은 반면, Mila는 조금 더 독립적인 면이 있고 그런 성향이 겉으로 드러납니다. 저희가 버튼을 들였을 때, 저희는 Schatzi가 버튼을 정말로 배우거나 거기에 크게 관심을 기울이려 하는 일은 결코 없을 거라고 생각했어요. 이건 정말 Mila를 위한 거라고 여겼죠. 그건 순전히 Schatzi를 훈련시키고 재주를 가르쳐 보려 했던 저희의 과거 경험 때문인데, 그 아이에게는 늘 힘든 일이었거든요. 그래서 버튼을 통해 의사소통하는 법을 배우는 것은 넘어야 할 큰 산이 될 거라고 짐작했습니다.

그렇게 해서 '볼일(potty)'로 시작했어요. Mila가 볼일 버튼을 누르면 저희는 늘 둘 다 데리고 나갔는데, Mila는 볼일을 안 보고 Schatzi가 보는 거예요. 저희는 '어쩌면 둘 중 한 마리만 볼일이 급한 걸지도 몰라' 하고 가설을 세우기 시작했죠. 그래서 이름 버튼을 추가했더니 이 경향이 계속 눈에 띄었어요. 그래서 저희는 Mila에게 "누가 볼일 보고 싶어?"라고 묻기 시작했는데, Mila는 거의 항상 정확하게 답합니다. Mila는 분명히 질문을 이해한 채 의도를 가지고 대답해요. 제 생각에 모든 개는 어느 정도 아주 뛰어난 행동 인식 능력이 있어서 서로의 상태를 감지할 수 있는 것 같아요. 그래서 Mila는 Schatzi가 뭔가 도움이 필요하거나 볼일을 봐야 할 때를 자연스레 알아채는 것 같습니다. 다만 저는 Mila가 버튼을 사용해 저희에게 Schatzi에 관해 말하며 Schatzi가 뭘 필요로 하는지 알려 주는 방식이 참 흥미로워요. 그런데 Mila는 그 단어들을 Schatzi에게 말을 거는 데에도 쓴답니다. 그래요. [음악]

처음에는, 어… 정말 처음 넉 달이나 다섯 달 동안은 관심이 전혀 없었어요. Schatzi는 아파트 안을 뛰어다니다가 가끔 버튼이 거기 없는 것처럼, 그저 바닥의 또 다른 조각인 것처럼 아무렇게나 밟고 지나가곤 했죠. 저희는 계속해서 Schatzi가 단어를 눌러 보도록 권해 보려 했어요. 저희는 결코 그 아이에게 버튼 사용을 강요하고 싶지 않지만, 버튼 가까이에 서서 Mila에게 하는 말인 "네 말을 써 봐(use your words)"라고 하거나, Mila에게 가르친 또 다른 명령인 "보여 줘(show me)"라고 말하곤 했어요. 이건 '버튼을 써 봐'라는 뜻이죠. 그런데 Schatzi는 버튼에 별로 관심을 보이지 않았습니다. 버튼을 그 아이와 저희 사이에 두고 서 있을 때조차 여전히 별 관심이 없었어요. 거의 회피에 가까웠죠. 저희가 버튼을 가리키며 사용하게 해 보려 해도 그 아이는 쳐다보지도 않았어요. 그러다 저희는 Schatzi가 처음으로 버튼과 의도적으로 상호작용하는 모습을 봤는데, 그 아이는 버튼을 거의 침대처럼 깔고 눕거나, 버튼 위에 베개처럼 머리를 얹곤 했습니다. [음악]

버튼을 들인 지 여섯 달이나 일곱 달쯤 됐을 무렵, 제가 Schatzi와 놀아 주다가 쓰다듬기를 멈췄더니, 그 아이가 아주 분명하게 앞발로 – 이것도 흥미로운데, Mila는 코로 버튼을 누르는 반면 Schatzi는 앞발로 눌러요 – '사랑해(love you)'라고 말하고는 저를 슬쩍 돌아봤어요. 그건, 특히 예전에 퍼지(fuzzies)들과 하던 몇몇 상호작용과 비교하면, 매우 의도적으로 보였습니다. 네 이름을 말해 봐. [음악] 저는 정말 자랑스러워요. Schatzi가 버튼을 누르는 일은 아주 드물고 뜸하지만, 어떤 누름이든 저희는 기쁩니다. 언젠가 이 아이가 스스로 의사소통할 수 있는 수준에 이르기를 바라기 때문이에요. [음악] 잘 지내니? 이건 [음악] 너.